Portfolio in der pädagogischen Arbeit

Der Fortbildungstag umfasst die Vermittlung von theoretischen Grundlagen, Sinn und Zweck dieser Dokumentationsform sowie praktische Übungen zur Entwicklung und Nutzung von Portfolios in der pädagogischen Praxis. Ziel ist es, die Teilnehmenden zu befähigen, individuelle Portfolios effektiv nach einem Handlungsleitfaden zu erstellen und in den Arbeitsalltag zu integrieren.

Dozentin: Silvia Rümenapp